TeKom vermittelt sowohl theoretische, wissenschaftlich fundierte Hintergründe als auch methodische Kniffe und Konzepte zur Förderung der Bildungssprache, die zur Planung, Durchführung und Reflexion eines sprachbewussten und sprachförderlichen Fachunterrichts genutzt werden können.
Von der Förderung sollen explizit nicht nur Kinder nichtdeutscher Herkunftssprache profitieren, vielmehr werden alle Lernenden in den Blick genommen. Die Konzentration liegt daher neben dem Zweitspracherwerb auf den bildungssprachlichen Anforderungen im Fachunterricht.