Eine Schulleiterin mittleren Alters mit kurzem grauen Haar vor ihrem Notebook

Führungskräfteentwicklung an Schulen und in der Bildungsverwaltung

Die Hessische Lehrkräfteakademie bietet ein vielseitiges Programm der Führungskräfteentwicklung für Schulen und die Bildungsverwaltung an. Es umfasst individuelle Fortbildungsangebote, die gemeinsame Qualifizierung von Schulleitungsteams sowie Coaching und E-Learning.

Lesedauer:3 Minuten:

Vorbereitung auf die neuen Aufgaben als Führungskraft: 
Qualifizierungsreihen und Coachings

Die Hessische Lehrkräfteakademie unterstützt Führungsnachwuchskräfte an Schulen bei der Vorbereitung auf ihre neue Berufsrolle, begleitet neu beauftragte sowie praxiserfahrene Führungskräfte in Schulen und qualifiziert Schulleitungsteams für die Steuerung von Veränderungsprozessen.

Ferner bietet die Lehrkräfteakademie Fortbildungen für Führungskräfte in der Bildungsverwaltung an sowie eine qualifizierende Prozessbegleitung für Schulen und Staatliche Schulämter.

Reflexion des Leitungshandelns

In den Fortbildungen und Beratungen steht die Wirksamkeit des Leitungshandelns für die Qualitätsentwicklung von Lehr- und Lernprozessen in Schulen im Mittelpunkt.

Das Angebot entsteht in enger Zusammenarbeit mit Experten aus der schulischen Praxis, aus Wissenschaft, Wirtschaft und Verwaltung.

Kooperation

Die Kooperation mit erfahrenen schulischen Führungskräften und externen Referentinnen und Referenten gewährleistet die Verknüpfung von Theorie und Praxis innerhalb der Fortbildungen.

Ihr Weg zum Angebot

Aktuelle Veranstaltungen werden über den hessenweiten Veranstaltungskatalog veröffentlicht.

Über den Katalog können Sie sich auch zu den Veranstaltungen anmelden.

Veranstaltungskatalog

Fortbildnerin vor einer Metaplanwand während eines Workshops

Veranstaltungskatalog

Fortbildungen für Schulen und Lehrkräfte

Aktuelle Angebote zur Fortbildung und Beratung finden Sie im landesweiten Veranstaltungskatalog. Dort können Sie gezielt nach akkreditierten Veranstaltungen suchen und sich online anmelden.

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