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Fortbildungsangebot

HIBB-Akademien 2025

Die Veranstaltungen der HIBB-Akademie werden als digitale Veranstaltungen angeboten. Sie finden an unterschiedlichen Werktagen in der Regel von 14:00 bis 16:30 Uhr statt. Die Veranstaltung können je nach individuellen Vorkenntnissen und Interessen besucht werden.

4 Minuten

Die Angebote orientieren sich an den sechs Schulentwicklungsdimensionen für eine begabungs- und leistungsfördernde Schulgestaltung (SELF).

Das Fortbildungskonzept der HIBB-Akademien sieht vor, hessische Lehrkräfte durch Tandems, bestehend aus Wissenschaft und Praxis, im Rahmen von zwei Online-Terminen zu jeder SELF-Dimension fortzubilden.

SELF

I. Grundlagen und strukturelle Rahmenbedingungen
II. Pädagogischer Grundkonsens, Ziele, Werte und Haltungen
III. Kommunikation, Kooperation und Netzwerke
IV. Förderbasierte Diagnostik und diagnosebasierte Förderung als Grundprinzip
V. Förderbasierte Diagnostik und diagnosebasierte Förderung im Unterricht
VI. Begleitung und Beratung

Was ist SELF?

SELF (LemaS - Leistung macht Schule)

Aufbau der HIBB-Akademie

Jede Fortbildungseinheit ist in zwei Bausteine strukturiert.

Baustein 1

Inhalte und Ausgestaltung:

Die Präsentation aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse zu einem Thema durch eine Expertin/ einen Experten aus der Forschung.
Vorstellung eines Praxisberichts und jeweiliger Umsetzungsbeispiele durch eine erfahrene Lehrkraft.
Möglichkeit der Teilnehmenden, ein Entwicklungsvorhaben für ihren Unterricht oder zur Schulentwicklung im Bereich Begabten- und Begabungsförderung bezogen auf die Thematik zu formulieren.

Selbstlernphase:

Die Teilnehmenden erarbeiten und erproben ihre Vorhaben eigenständig.
Sie notieren dabei ihre Erfahrungen, Fragestellungen und erstellen eine Kurzpräsentation (1-3 Folien) für Baustein 2.

Baustein 2

Inhalte und Ausgestaltung Baustein 2 (etwa 3-4 Wochen nach Baustein 1):

Die Teilnehmenden präsentieren dem Expertenteam ihr Vorhaben.
Sie erhalten eine Rückmeldung durch das Experten-Tandem.
Anschließend kann das Vorhaben bei Bedarf gemeinsam in der Gruppe reflektiert werden.