22.02.2025
„Differenzierung, Didaktik und Digitalisierung im Mathematikunterricht“
am Samstag, 22.02.2025, von 9:30 Uhr bis 17:00 Uhr in Gießen
Der schulformübergreifende Kongress richtet sich an Lehrkräfte an Grundschulen sowie an Lehrkräfte, die in der Sekundarstufe I oder in lernzielgleichen Förderschulen unterrichten.
⇒ Aula der Justus-Liebig-Universität, Ludwigstr. 23, 35390 Gießen
| Uhrzeit | Programmpunkt |
|---|---|
| 9:00 Uhr | Ankommen mit Stehcafé und Markt der Möglichkeiten |
9:30 Uhr
| Begrüßung / Einführung in den Tag Christopher Textor, Abteilungsleiter III, Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen Anke Hundt, Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen |
9:45 Uhr
| Grußworte Staatssekretär Dr. Manuel Lösel, Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen |
10:00 Uhr
| Eröffnungsvortrag Prof. Dr. Sebastian Wartha, Pädagogische Hochschule Karlsruhe |
| 11:15 Uhr | Kaffeepause |
11:30 Uhr
| Mathematik kulturell erleben Schülerinnen und Schüler der Wilhelm-Leuschner-Schule Niestetal |
| 11:45 Uhr | Impulsvortrag „Digitalisierung im Mathematikunterricht - vielfältig. kreativ. kooperativ“ Prof. Bärbel Barzel, Universität Duisburg-Essen |
| 13:00 Uhr | Mittagsimbiss Erfahrungsaustausch und Markt der Möglichkeiten |
⇒ Hessische Lehrkräfteakademie, Lahnstraße 61, 35398 Gießen
| Uhrzeit | Programmpunkt |
|---|---|
| 13:30 Uhr | Mathematische Lernpfade in Gießen MathCityMap: Aktiv rechnen mit digitalen Werkzeugen auf dem Laufweg zur Lehrkräfteakademie |
| 14:00 Uhr | Ankommen in der Hessischen Lehrkräfteakademie Austausch bei Kaffee und Kuchen zu MathCityMap und zur Auflösung der Aufgaben auf dem Laufweg sowie Informationen zur Erstellung und Nutzung von mathematischen Lernpfaden mit MathCityMap |
| 14:30 Uhr | Workshop-Phase I |
| Kaffeepause | |
| 15:45 Uhr | Workshop-Phase II |
| 17:00 Uhr | Ausklang mit abschließendem Angebot im Foyer |
Nach den beiden impulsgebenden Eröffnungsvorträgen werden in zwei Workshop-Runden sowohl schulformbezogene als auch schulformübergreifende Arbeitsphasen angeboten. Die Inhalte sind breit gefächert und bieten vom Aufbau und der Festigung der Basiskompetenzen in Mathematik über das Grundlagenverständnis mathematischer Strukturen bis hin zu Problemlöseaufgaben vielfältige praxisorientierte Anregungen.
Ein schulformübergreifendes Thema von grundlegender Bedeutung für das Mathematiklernen wird beispielsweise im Workshop „Wie aus Ziffern Zahlen werden: Stellenwerte verstehen und nutzen“ abgebildet. Aktuelle Fragestellungen im Hinblick auf die zielgerichtete Einbindung digitaler Möglichkeiten wird unter anderem über die Angebote „KI im Mathematikunterricht“ und „Flipped Classroom“ beraten. Workshops zum bundesweiten schulformübergreifenden Fortbildungsangebot QuaMath bieten Aspekte zur Weiterentwicklung von Mathematikunterricht.
Außerdem haben Sie die Möglichkeit, sich in der Mittagspause über verschiedene Themen und Angebote im Rahmen einer Ausstellung zu informieren – unter anderem über das Mathematikum Gießen, die Digitale Drehtür, über QuaMath und andere Angebote und Projekte.
Für Getränke und Snacks ist gesorgt. Zudem laden wir Sie herzlich zu einem Mittagessen ein.
Die Anmeldung zum Mathematik-Kongress Hessen erfolgt online.
Anmeldeschluss ist der 7. Februar 2025.
Der Mathematik-Kongress ist ein Angebot des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen. Für organisatorische Fragen zum Kongress steht Ihnen das Tagungsbüro der Hessischen Lehrkräfteakademie zur Verfügung.
Aula im Hauptgebäude der Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU)
Ludwigstr. 23
35390 Gießen
Hessische Lehrkräfteakademie
Lahnstraße 61
35398 Gießen
Tagungsbüro
Mathematik-Kongress Hessen
„D³: Differenzierung, Didaktik und Digitalisierung im Mathematikunterrricht"
