In welchem Umfang werden qualitative Kriterien des DGE-Qualitätsstandards für die Schulverpflegung bereits erfüllt?
Materialübersicht
Arbeitserleichternde Materialien für die Arbeit im Mensakreis
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen
Schritt 2 und Schritt 5
DGE-Speiseplan-Check – qualitative Kriterien erfassen
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Schritt 3
Ziele SMART formulieren
Welche Ziele im Hinblick auf die Schulverpflegung können bis wann umgesetzt werden?
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Schritt 4
Weiterbildung und Vernetzung
Sie möchten sich im Bereich Schulverpflegung und Ernährungsbildung weiterbilden oder Mitarbeitende sensibilisieren beziehungsweise qualifizieren?
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Schritt 6
Schritt für Schritt zum gemeinsamen Verpflegungskonzept
Sie möchten gemeinsame Ziele und Vorstellungen zur Gestaltung der Mittagsverpflegung in einem Konzept festhalten?
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Schritt 1 bis 6
Schritte einer gelingenden Schulverpflegung und deren Entwicklung
Sie wollen sich gemeinsam auf den Weg machen, die Schulverpflegung an Ihrer Schule zu optimieren?
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Schritt 1 bis 6
Leitfragengestützte Kommunikation im Mensakreis – Leitfaden
Wie kann ich mit der Schulgemeinde und dem Schulträger in den Dialog treten?
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Schritt 1 bis 6
Leitfragengestützte Moderation im Mensakreis – Stundenkonzept
Wie können Mensakreistreffen gestaltet werden?
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Schritt 1 bis 6
Mustervorlage Ergebnisprotokoll
Was wollen Sie gemeinsam im Mensakreis erreichen und wie kann dies umgesetzt werden?