© Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen 01.06.2023 Praxisbeispiel „Bewusst mit Genuss und gegen Verschwendung“ Engelbert-Humperdinck-Schule (Frankfurt) Die Frankfurter Grundschule befasste sich in ihrem Ferienprogramm anlässlich der Aktion „Deutschland rettet Lebensmittel“ eine Woche lang mit den Themen Lebensmittelwertschätzung und -verschwendung.
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen 01.06.2023 Praxisbeispiel „Gib Abfall einen Korb“: Lebensmittelwertschätzung an der Oskar-von-Miller-Schule (Kassel) Im Rahmen der Aktionswoche „Deutschland rettet Lebensmittel“ beteiligte sich die berufliche Schule aus Kassel am Tag der Schulverpflegung 2021 mit der Lebensmittelwertschätzung im Vordergrund.
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen 01.06.2023 Praxisbeispiel Aus dem Schulgarten der Waldbachschule direkt auf den Teller (Bad König-Zell) Selbst Nahrungsmittel mit frischen Zutaten aus der Region zubereiten – darum drehten sich die Aktionen der Grundschule aus Bad König-Zell (Odenwaldkreis) zum Tag der Schulverpflegung 2021.
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen 01.06.2023 Praxisbeispiel Selbstverpflegungskonzept an der Aliceschule – samt Müsli- und Salatbar (Gießen) An der Aliceschule in Gießen kümmern sich die Schülerinnen und Schüler seit 2009 selbst um das Frühstücks- und Mittagessensangebot.
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen 01.06.2023 Praxisbeispiel Der Schulgarten als praxisnaher Lernort an der Freien Waldorfschule (Wiesbaden) From field to fork – Die Schülerinnen und Schüler erfahren hier im aktiven und praktischen Gartenbauunterricht alles über den Anbau von Kartoffeln, Kohlrabi, Roggen oder Äpfeln.
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen 01.06.2023 Praxisbeispiel Auf dem Weg zu einer gesundsheitsfördernden Schule Louise-Schroeder-Schule (Wiesbaden) Silvia Wittur, Leiterin der Arbeitsgruppe „Schule & Gesundheit“ spricht mit uns über den Weg der Louise-Schroeder-Schule in Wiesbaden zum Gesamtzertifikat „Gesundheitsfördernde Schule“.
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen 01.06.2023 Praxisbeispiel Herstellung von Wachstüchern an der Gesamtschule am Gluckenstein (Bad Homburg) Seit der Auszeichnung als Umweltschule kommen kontinuierlich neue, kreative Projekte hinzu, um die Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung weiter auszubauen.
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen 01.06.2023 Praxisbeispiel Selbstbewirtschaftung als berufsorientiertes Projekt an der Wollenbergschule (Wetter) Die Wollenbergschule zeigt, wie das Konzept der Selbstbewirtschaftung im Betrieb des schulischen Kiosks und der Schulmensa als berufsorientiertes Projekt in der Praxis umgesetzt werden kann.