05. März 2026 (Termin: 05. März 2026) „Mathe-Häppchen“ Mathematik am Schulanfang – Diagnose und Förderung früher mathematischer Basiskompetenzen Hessische Lehrkräfteakademie Gießen
25. Februar 2026 – 24. März 2026 (Termin: 25. Februar 2026 Bis 24. März 2026) Fortbildung Künstliche Intelligenz im Mathematikunterricht mit Unterrichtsversuch
24. Februar 2026 – 10. März 2026 (Termin: 24. Februar 2026 Bis 10. März 2026) Fortbildung Qualitätsvollen Mathematikunterricht entwickeln
© Sergey / AdobeStock 20.02.2026 Fortbildungsreihe Mathematik im Anfangsunterricht Ziel der unterrichtsbegleitenden Fortbildungsreihe ist es, einen Überblick über aktuelle wissenschaftliche, didaktische und methodische Erkenntnisse im Mathematikunterricht der Grundschule zu geben.
© MohamadFaizal / AdobeStock.com 20.02.2026 Fortbildungsreihe Mathematik im 3. und 4. Schuljahr Ziel der unterrichtsbegleitenden Fortbildungsreihe ist es, einen Überblick über aktuelle wissenschaftliche, didaktische und methodische Erkenntnisse im Mathematikunterricht der Grundschule zu geben.
© Myst / AdobeStock.com 20.02.2026 Fortbildungsreihe „Erklär mir, wie du denkst“ – Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht der Grundschule In der Fortbildungsreihe steht das Verstehen der Denkwege von Kindern im Mittelpunkt. Statt nur Ergebnisse zu bewerten, lernen die Teilnehmenden, individuelle Rechenstrategien der Kinder zu erkennen.
© angelov / AdobeStock 12.02.2026 Bleiben Sie informiert! Anmeldung zum Fachverteiler Mathematik/MINT Über unseren Fachverteiler informieren wir Sie in unregelmäßigen Abständen über anstehende Mathematik- und MINT-Kongresse.
11. Februar 2026 (Termin: 11. Februar 2026) „Mathe-Häppchen“ „Mathe-Häppchen“: Einmaleinssterne – Mit produktiven Aufgaben prozessbezogene Kompetenzen fördern Hessische Lehrkräfteakademie Gießen
