Die Schülerpräsentation am Gymnasium

Schülerinnen und Schüler der Sek I und insbesondere der Sek II sollen in die Lage versetzt werden, curriculare Inhalte, die von ihnen entweder zu Hause erarbeitet oder während des Unterrichts in Arbeitsgruppen erarbeitet wurden, den Mitschülerinnen und Mitschülern zu präsentieren. 

Eine Präsentation ist als ein in vielen Fällen durch den Einsatz von Präsentationssoftware unterstützter, in jedem Fall aber von Visualisierungen begleiteter Vortrag der Schülerinnen und Schüler zu verstehen, der nach Maßgabe tradierter rhetorischer Normen frei und flüssig gesprochen wird. 

In dem Workshop wird einerseits die Frage problematisiert, welche Funktionen die die Präsentation der Schülerinnen und Schüler ko-konstituierenden Visualisierungen (insbesondere diskontinuierliche und diagrammatische Texte) für den mündlichen Vortrag haben. 

Andererseits wird der Frage nach einer Didaktik des visuell gestützten Vortrags nachgegangenen, die nicht auf die Schulrhetorik und ihre Normen zurückzuführen ist.