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Basis-Modul 1:

Grundlagen zum System BÜA

Online

Körperorientierte Stressbewältigung – Begabungen im DaZ-Unterricht entfalten (1/2)

Themenbaustein 2:

Methodenkoffer Soziales Lernen

Fortbildungsreihe 4

Umgang mit sexualisierter Gewalt und schulische Schutzkonzeptentwicklung

Themenbaustein 1:

Herausforderndes Verhalten verstehen und neue Handlungsmöglichkeiten erkennen

Fachtage zur Literatur

Literarische Fantastik multimedial erschließen – Eine magische Reise (2/2)

Onlineseminar

Üben – Üben – Üben: Wie man Übephasen produktiv gestalten kann (2 Termine)

Online

Sprachprofilanalyse durchgeführt – wie geht es weiter?

„Mathe-Häppchen“

Mathematik in Bewegung – Operationsvorstellungen in Zahlenräumen fördern

Online

Methoden der Traumapädagogik

Bildungssprache Deutsch

Fachtag „Argumentieren und Präsentieren: Rhetorik ziel- und adressatengerichtet einsetzen" (2/2)

HIBB-Praxisakademie 1:

„Schule begabungsfördernd gestalten – Eine Einführung“

Sekundarstufe I

Förderung von Zahl- und Operationsverständnis bei Dezimalbrüchen (1/2)

Sekundarstufe I

Mathematik als Abenteuer – Üben mit digitalen Escape-Games

Online

Mehrsprachiges Lernen in der Grundschule

Ökonomische Bildung

Hessischer Tag der Finanz- und Verbraucherbildung

Brühlwiesenschule Hofheim

Bildungssprache Deutsch

Fachtag „Argumentieren und Präsentieren: Rhetorik ziel- und adressatengerichtet einsetzen" (1/2)

Online

Der Einsatz von Musik im DaZ-Unterricht

Online

Das Klassen-Wir und die kulturell als anders wahrgenommenen Schülerinnen und Schüler

Sekundarstufe I

Mehr als richtig oder falsch? - Digitale Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht

„Mathe-Häppchen“

Sag, wie du denkst! Sprachsensibler Mathematikunterricht

Onlineseminar

Terme und Variablen verstehensorientiert unterrichten (2 Termine)

Informationsveranstaltung

Fortbildung „Bilingual lehren und lernen – bilingualen Unterricht weiterdenken und weiterentwickeln“

Digitale Fortbildung

Lyrik erleben und verstehen – Annäherung an eine komplexe Gattung (2/2)

Hessische Lehrkräfteakademie

HIBB-Fachtag Lehrkräfte

Vielfalt als Chance – Selbstkompetenzen als Schlüssel begabungsförderlicher Interaktionen

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