Forschen und Experimentieren ermöglichen Kindern, ihre Umwelt aktiv zu entdecken und naturwissenschaftliche Phänomene eigenständig zu erschließen. Das Seminar zeigt die Grundlagen des forschend-entdeckenden Lernens auf, im Rahmen von projektorientierten Lernsituationen. Ausgehend von den Vorgaben des Hessischen Kerncurriculums stehen die Kompetenzbereiche Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung im Mittelpunkt.
Die Teilnehmenden erproben ausgewählte Experimente, reflektieren deren Einsatz und entwickeln Möglichkeiten, Kinder beim Formulieren von Fragestellungen, Aufstellen von Vermutungen, Planen und Durchführen von Untersuchungen sowie beim Dokumentieren, Auswerten und Präsentieren ihrer Ergebnisse gezielt zu unterstützen.
Neben methodisch-didaktischen Grundlagen werden konkrete Projektideen vorgestellt, die mit einfachen Alltagsmaterialien umgesetzt werden können. Aspekte der Differenzierung, Sprachbildung, Sicherheit beim Experimentieren sowie der Förderung selbstständigen und kooperativen Lernens werden dabei berücksichtigt ebenso wie die Präsentation der Ergebnisse.
