- 29.09.2026, 15:00-17:00 Uhr
- 27.10.2026, 15:00-17:00 Uhr
Machen Sie aus Mathematik ein Abenteuer – und erleben Sie, wie aus kniffligen Aufgaben spannende Missionen werden.
Dozent: Prof. Dr. Nicolas Stein
Wie gelingt es, dass Schülerinnen und Schüler Mathematik nicht nur bearbeiten, sondern mit Begeisterung erleben? Wie werden Wiederholungsphasen oder Übungsstunden zu spannenden Missionen, bei denen Teamgeist, Kreativität und mathematisches Denken gleichermaßen gefragt sind?
Escape Rooms bieten genau diese Möglichkeit. Sie verbinden mathematische Herausforderungen mit einer fesselnden Geschichte, motivierenden Rätseln und dem gemeinsamen Ziel, einen Fall zu lösen oder aus einer kniffligen Situation zu entkommen. Statt Arbeitsblätter abzuarbeiten, tauchen die Lernenden in ein Abenteuer ein, in dem jede gelöste Aufgabe ein Stück näher zum Erfolg führt.
In dieser praxisorientierten Fortbildung erfahren Sie, wie Sie selbst Escape Rooms für Ihren Mathematikunterricht entwickeln – ganz ohne Vorkenntnisse. Schritt für Schritt lernen Sie die wichtigsten Bausteine kennen: von einer mitreißenden Story über abwechslungsreiche Aufgabenformate bis hin zu versteckten Codes, Sammelitems und einer spannenden Dramaturgie. Dabei entwickeln Sie anhand eines konkreten Beispiels Ihren eigenen Escape Room, den Sie direkt im Unterricht einsetzen können.
Nach einem kompakten theoretischen Einstieg steht vor allem das praktische Arbeiten im Mittelpunkt. Gemeinsam werden wir Geschichten entwickeln, passende Hintergründe gestalten und kreative Rätsel erstellen. Sie erhalten zahlreiche Ideen, wie mathematische Inhalte sinnvoll in das Spiel eingebunden werden können und wie Sie Motivation, Kooperation und fachliches Lernen optimal miteinander verbinden.
Nach der Fortbildung verfügen Sie über das notwendige Handwerkszeug, um eigene Escape Rooms für unterschiedliche Jahrgangsstufen und mathematische Themen zu entwickeln. Sie nehmen nicht nur einen fertigen Escape Room mit nach Hause, sondern auch viele Ideen und Methoden, mit denen Sie Ihren Mathematikunterricht nachhaltig bereichern und Ihre Schülerinnen und Schüler für Mathematik begeistern können.
