Online-Veranstaltung

Mathematik im Übergang von Sek I zur Sek II

14:30 - 17 Uhr

Mathematik im Übergang von Sek I zur Sek II - Fobizz und mehr: innovative digitale Tools im Unterricht (inklusive erweiterter Fobizz-Testzugänge)

  • am 16. März 2026, 14.30 – 17.00Uhr

Mit Blick auf den Übergang von Sek I zu Sek II inspiriert dieser Fachnachmittag modere digitale Werkzeuge im Unterricht einzusetzen. Der Auftaktvortrag bietet einen praxisnahen Einblick in leicht zugängliche Tools wie GeoGebra oder Mathigon und zeigt, wie interaktive Visualisierungen Lernprozesse spürbar bereichern können. An konkreten Beispielen erleben die Teilnehmenden, wie digitale Unterstützung individuelle Zugänge zur Mathematik eröffnet – im Unterricht ebenso wie im selbstständigen Lernen. Ein weiterer spannender Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz von KI zur Erstellung passender Aufgaben und Beispiele.

Im Anschluss wählen die Teilnehmenden aus drei praxisorientierten Workshops:
Wer die Möglichkeiten von KI im Schulalltag erkunden möchte, ist im Fobizz-Workshop richtig. Dort werden die vielseitigen KI-Tools vorgestellt, die bei Vorbereitung, Materialerstellung und Differenzierung unterstützen – inklusive Einblick in die Arbeit mit Fobizz Klassenräumen.

Der GeoGebra-Workshop lädt dazu ein, eigene interaktive Konstruktionen zu erstellen und erprobte Unterrichtsmaterialien kennenzulernen. Durch das direkte Ausprobieren gewinnen die Teilnehmenden Sicherheit im Umgang mit GeoGebra und entwickeln konkrete Ideen für den Einsatz in der Sekundarstufe I und II.

Im dritten Workshop entsteht eine individuelle Edumap mit passgenauen Mathematik-Materialien. Die Lehrkräfte erhalten eine Einführung in Edumaps, binden Materialien aus unterschiedlichen Quellen ein und gestalten eine eigene, sofort nutzbare Sammlung für ihren Unterricht.

Kooperationspartner: Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen und Hessische Lehrkräfteakademie

Eine Schülerin, die an einem Whiteboard Bruchrechnung macht

Fortbildungsreihe

Mathematik in der Sekundarstufe I

Ziel ist es, Einblick in aktuelle Themen der wissenschaftlichen Diskussion zu geben und Materialien bereitzustellen.

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