Berufliche Orientierung weiterentwickeln und Übergänge vorbereiten

Im ersten Wahl-Modul geht es um folgende Themen:

• entwicklungspsychologisch orientierte Entwicklungsziele für die schulische Berufsorientierung kennen und anwenden,
• Methoden zur Erfassung des individuellen Stands von Schülerinnen und Schülern sowie ihres Fortschritts im Berufsorientierungsprozess kooperativ erarbeiten,
• die Frage, wie sozialpädagogische Fachkräfte gemeinsam mit der Lehrkraft Schülerinnen und Schüler zielführend auf ihre Berufswahl einstimmen können,
• die Gestaltung von Lernsituationen, die sowohl das Erkunden der eigenen Kompetenzen wie auch konkrete Erfahrungen mit der Berufswelt ermöglichen,
• Möglichkeiten der kooperativen Planung des Übergangs von der Schule in die Ausbildung, um Lernende im konkreten Bewerbungsprozess und im Erreichen des Berufsziels wirksamer zu unterstützen und
• die Frage, wie die Entscheidungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich ihrer Berufswahl gefördert werden kann.