Erläuternde Texte

Begleittexte zur Konzeption und Arbeitshilfen für Lehrkräfte

Das Konzept der hessischen Kerncurricula ist wissenschaftlich fundiert. Auf der Grundlage von Praxiserfahrungen und neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse wird es kontinuierlich weiterentwickelt.

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Begleittexte

Zur intensiveren Einarbeitung in die theoretischen Grundlagen stehen nachfolgend erläuternde und weiterführende Texte zur Verfügung.

Begleittext 1

Dieter Höfer, Ulrich Steffens, Dr. Gunther Diehl, Petra Loleit, Dieter Maier

Bildungsstandards und Inhaltsfelder – Das neue Kerncurriculum für Hessen. Eine Darstellung für Lehrerinnen und Lehrer an hessischen Schulen (PDF / 1.44 MB)

Begleittext 2

Dieter Höfer, Petra Loleit, Ulrich Steffens, Dr. Gunther Diehl

Kompetenzorientiertes Unterrichten nach dem neuen Kerncurriculum für Hessen. Ein Text für die interessierte Öffentlichkeit (PDF / 1.44 MB)

Begleittext 3

Dr. Jürgen Markstahler

Bildungsstandards und Unterrichtsentwicklung – Impulse für eine kompetenzorientierte Lehr- und Lernkultur (PDF / 1.5 MB)

Begleittext 4

Prof. Dr. Rudolf Messner

Rudolf Messner Bildungsstandards und Schulentwicklung – ein vernachlässigter Zusammenhang1 (PDF / 2.05 MB)

Begleittext 5

Ulrich Steffens

Bildungsstandards als Chance für die Schul- und Unterrichtsentwicklung (PDF / 1.4 MB)

Begleittext 6

Prof. Dr. Jürgen Oelkers

Einige Gelingensbedingungen für kompetenzorientierten Unterricht (PDF / 1.5 MB)

Begleittext 7

Prof. Dr. Rainer Lersch

Wie unterrichtet man Kompetenzen? Didaktik und Praxis kompetenzfördernden Unterrichts (PDF / 1.09 MB)

Bei Fragen

Sie haben Fragen zur Konzeption und Erstellung der hessischen Kerncurricula? Dann wenden Sie sich an uns.

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Zu den Kontaktdaten

Hessische Lehrkräfteakademie